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Nucléaire :
Culture de sûreté nucléaire
Culture de sûreté nucléaire : CS 01-02
Présentation
Objectifs
- Expliquer l’importance de la culture de sûreté dans toutes les phases de développement d’un projet nucléaire
- Lister les termes et définitions de la culture de sûreté nucléaire, les CFSI et l’approche graduée
- Illustrer les conséquences d’une culture de sureté défaillante (accidents)
- Démontrer l’influence du comportement des individus et des organisations sur la culture de sûreté
- Nommer les outils de mise en œuvre des principes de la culture de sureté.
- Identifier les critères de reconnaissance d’un article frauduleux, un produit contrefait – et les différences entre fraudes et contrefaçons
- Reformuler les mesure à mettre en œuvre pour éviter les CFSI
- Décrire le rôle de l’approche graduée pour un système de contrôle
- Mettre en œuvre la méthodologie et le processus de gradation
Moyens pédagogiques, techniques, d'encadrement et de suivi
Réalisation de la formation en anglais ou français par un spécialiste de la culture de sureté,
Supports de formation (papier ou électronique) fournis aux stagiaires et projection de slides sur écran,
Exposés théoriques illustrés par la présentation de solutions ou de cas pratiques.
Public
Toute personne impliquée dans des organismes fournissant des produits ou services importants pour la sûreté nucléaire
Pas de pré-requis à la formation
Contenu
Rappel des concepts fondamentaux sur :
Culture de sûreté,
- Définitions
- Culture de sûreté défaillante : conséquences
- Culture de sûreté : caractéristiques
Règles et outils Approche graduée,
- Principes fondamentaux de la gradation
- Méthodologie de gradation
- Processus de gradation
Mesures contre la fraude et la contrefaçon en environnement nucléaire
- Articles contrefaits, frauduleux et suspects – Introduction et Contexte
- Comment reconnaître une contrefaçon ou fraude ?
- Prévention et détection - Outils pratiques
- Références et lien systématique avec les exigences correspondantes du standard qualité nucléaire ISO 19443:2019
- Nombreuses illustrations et exemples concrets
Evaluation de la formation par les stagiaires à travers un document qualité Bureau Veritas,
Evaluation de l’acquisition des connaissances par les stagiaires : réalisation d’exercices tout au long de la formation et réalisation d’un questionnaire à choix multiples QCM effectué en fin de session de formation,
Délivrance d’une attestation Bureau Veritas de suivi de formation.
Ref. : CS 01-02